Aplikasi Manajemen Pelaporan Kegiatan Belajar Kampus Merdeka Mahasiswa Menggunakan Metode Prototype (Studi Kasus: Prodi Teknik Informatika Universitas Negeri Manado)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan aplikasi manajemen pelaporan kegiatan pembelajaran di kampus Merdeka dengan menggunakan metode prototype. Pengembangan aplikasi ini menggunakan metodologi prototype yang meliputi beberapa tahap yaitu tahap pendengaran pelanggan, tahap pembuatan atau penyempurnaan prototipe, dan tahap pengujian pelanggan. Pengujian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode black box. Penelitian ini mengintegrasikan prinsip interaksi manusia komputer ke dalam pengembangan antarmuka pengguna untuk membantu pengguna mengakses aplikasi dengan mudah. Desain aplikasi berfokus pada fungsionalitas pelaporan yang intuitif dan navigasi yang mudah. Implementasinya dilakukan dengan menggunakan teknologi web dan memungkinkan akses dari berbagai perangkat. Evaluasi dilakukan melalui uji lapangan dengan sampel mahasiswa peserta program kampus merdeka. Hasil evaluasi ini menunjukkan bahwa aplikasi yang dikembangkan mampu meningkatkan efisiensi pelaporan kegiatan pembelajaran dan mendapat feedback positif dari pengguna terkait kemudahan penggunaan dan kinerja. Oleh karena itu, diharapkan dengan adanya aplikasi pengelolaan laporan kegiatan pembelajaran ini dapat mendukung penerapan konsep kampus merdeka yang lebih efektif di lingkungan yang lebih tinggi.